ŠUMPERK • S přechodem škol na online výuku se pojí rizika úniku osobních údajů do online světa. Někteří učitelé už zjistili, že se na internetu objevily nahrávky vyučovacích hodin bez jejich svolení. Nově se dostávají i do situací, kdy se k výuce připojí další osoba, která ji začne narušovat.
„Žáci totiž často sdílejí své přihlašovací údaje do online výuky s dalšími osobami, které pak mohou výuku sabotovat. Pro učitele to znamená především to, že by měli omezit plánování vzdělávacích aktivit pomocí rozesílání identifikačních přístupů ke vzdělávacím lekcím svým žákům. Ty je totiž velmi snadné přeposlat dalším kamarádům, kteří mají v oblibě například streamování,“ upozorňuje Kamil Kopecký, vedoucí projektu E-bezpečí. Učitelé, kteří v těchto týdnech epidemiologických opatření zažívají stres, často nechtějí tato nebezpečí předjímat. „Slyšela jsem od kamarádky z jiného města, že se jim ve škole něco takového dělo. Já učím menší děti a doufám, že u nich toto riziko tak vysoké není,“ svěřila se Šárka, učitelka prvního stupně jedné šumperské základní školy. Odborníci však radí preventivně využívat raději uzavřené systémy, ve kterých má každý žák svůj unikátní e-mailový přístup, například Microsoft Teams nebo Google Clasroom. V dalších systémech typu Zoom nebo Skype využívat funkce „předsálí“, kdy s aktivovaným předsálím musejí studenti po přihlášení vyčkat, dokud jim učitel nepovolí přístup. Upozorňují na to, že videochaty v určitých systémech lze po zahájení vyučovací hodiny uzamknout. V praxi doporučují naučit se dobře nastavovat uživatelská práva a role tak, jak jim to vyhovuje. „Co je třeba říci, nahrávání obrazovky počítače nelze nikdy stoprocentně zabránit. Každý student a žák, který ví, jak na to, si může záznam vyučovací hodiny velmi snadno pořídit a rozšířit. Není nutné automaticky předjímat, že by byl záznam z hodiny někdy v budoucnu zneužit, je však třeba s touto možností počítat,“ upozorňuje Kopecký. (hap)
Buďte první kdo přidá komentář